I bambini che frequentano il centro prima infanzia hanno un'et\u00e0 compresa tra i 15 e i 36 mesi. Ma cosa faranno tutta la mattina? Qual'\u00e8 il programma che seguono?
\nData l'et\u00e0 dei nostri piccoli utenti \u00e8 di fondamentale importanza porre particolare attenzione all'organizzazione del tempo. Lo scandire con regolarit\u00e0 le varie fasi della mattinata fornisce precisi riferimenti temporali e permette loro di acquisire maggiore sicurezza. I bambini diventano pi\u00f9 consapevoli di cosa sta accadendo, interiorizzano la successione dei momenti e si tranquillizzano.
\nIl progetto educativo pone al centro il bambino e i suoi bisogni.
\nOgni anno vien fatta una nuova proposta che viene comunicata ai genitori alla riunione di inizio anno.
\nI primi due mesi sono dedicati all'inserimento, all'accoglienza e all'osservazione dei bambini, nel mese di novembre, si propone il progetto didattico con il desiderio di soddisfare gli interessi e le curiosit\u00e0 messe in evidenza dai bimbi stessi.<\/p>\n

OUTDOOR EDUCATION<\/strong><\/p>\n

\u201cI bambini sono fiori da non mettere nel vaso: crescon meglio se stan fuori con la luce in pieno naso. Con il sole sulla fronte e i capelli ventilati: i bambini sono fiori da far crescere nei prati\u201d. Roberto Piumini<\/p>\n

Quest\u2019anno siamo chiamati ad adempiere a numerose normative a causa della Pandemia in corso e alcune delle regole previste dal protocollo Covid ci offrono indicazioni interessanti per fare scuola in modo nuovo. Tra le raccomandazioni troviamo quella di stare all\u2019aria aperta, insieme ai propri coetanei della classe. Questa modalit\u00e0 di lavoro prende il nome di outdoor education, cio\u00e8\u00a0educazione all\u2019aperto.<\/strong><\/p>\n

I bambini con le loro insegnanti svolgeranno numerose attivit\u00e0 in giardino privilegiando l\u2019esplorazione e la scoperta della natura. Saranno attrezzati con stivaletti e mantellina della pioggia cos\u00ec da essere ben protetti e avere tutto il necessario per non avere senza preoccupazioni.<\/p>\n

Muoversi all\u2019aperto accresce le capacit\u00e0 sociali dei bambini e delle bambine che messi in un contesto diverso da quello dell\u2019aula scolastica sono spinti a stare in relazione con se stessi e con gli altri in modo differente. Inoltre, alcune attivit\u00e0 aumentano la consapevolezza verso i temi del rispetto dell\u2019ambiente, della percezione del s\u00e9 nel mondo e della salute di corpo e mente.<\/p>\n

A tal proposito la programmazione di quest\u2019anno avr\u00e0 come tema quello delle stagioni che, con il loro susseguirsi ci insegneranno lo scorrere del tempo e i cambiamenti della natura. In particolare il titolo \u00e8\u00a0LE COSE BELLE HANNO IL PASSO LENTO: IL GIROTONDO DELLE STAGIONI<\/strong><\/p>\n

Si faranno attivit\u00e0:<\/p>\n

- nel giardino della scuola, ognuno nel proprio spazio dedicato - nel bosco - in cortile - passeggiate<\/p>\n

Le varie proposte si svilupperanno durante l\u2019anno prendendo spunto dall\u2019osservazione degli interessi dei bambini, da ci\u00f2 che loro vorranno suggerire, dalla loro creativit\u00e0, attraverso la conoscenza e la manipolazione dei materiali. L\u2019attivit\u00e0 in classe permetter\u00e0 di approfondire, riflettere, confrontarsi, elaborare gli stimoli ricevuti per dare significato, riconoscere le proprie emozioni, apprendere, portare a consapevolezza e alimentare curiosit\u00e0 verso nuove scoperte!<\/p>\n

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• \n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tPROGETTO-EDUCATIVO-2020.pdf\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n<\/p>\n

  programmazione educativa 2019-2020<\/a><\/p>\n

  PROGR EDUCATIVA 2020 2021<\/a><\/p>\n

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  \n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\tLa mia giornata\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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